Eynesil İlçesi Milli Eğitim Müdürlüğüne Atanan Yeşilçiçek'ten Veda Ziyareti 31/05/2012
Eynesil İlçesi Milli Eğitim Müdürlüğüne Atanan Yeşilçiçek'ten Veda Ziyareti. Eynesil'e İlçe Milli Eğitim Müdürü olarak atanan Bayburt Teknik ve Endüstri Meslek Lisesi Müdürü İsmail Yeşilçiçek, Belediye Başkanı Hacı Ali Polat'ı makamında ziyaret etti. Uzun yıllardır müdürlük yaptığı Bayburt Teknik ve Endüstri Meslek Lisesi'nde yaptıkları başarılı projelerle ve eğitime verdiği büyük emeği ile tanınan İsmail Yeşilçiçek, İlçe Milli Eğitim Müdürü olarak atandığı Giresun ili Eynesil ilçesine gitmeden önce Belediye Başkanı Polat'ı ziyaret ederek vedalaştı.,  Yaptığı başarılı projelerle uluslar arası alanda ödüle layık görülen İsmail Yeşilçiçek'in ziyaretinden duyduğu memnuniyeti dile getiren Belediye Başkanı Polat, yapmış olduğu başarılı çalışmalarından ve eğitime verdiği büyük emeklerinden dolayı Yeşilçiçek'e teşekkür etti ve Bayburt taşından yapılmış Saat Kulesi maketi hediye etti. İHA kaynak:www.eynesılajans.com
|
1541 kez okundu |
Yorumlar |
| Henüz yorum yapılmamış. İlk yorumu yapmak için tıklayın |
|
|
| Ahmet BİLGE | |
| AYGÜN ATTAR'IN DÖNÜŞÜ | |
|
|
| Ahmet CEYLAN | |
| Çavuşlu’da çöp kokusu | |
|
|
| Evren Orkun ŞEN | |
| BİR ÜLKÜMÜZ OLSUN | |
|
|
| Ferda akgül | |
| 10KASIM | |
|
|
| Fikret BODUR | |
| Seçim yarışını kim kazanır? | |
|
|
| Hasan KAMİLOĞLU | |
| ORMAN | |
|
|
| Hüseyin ÇAKICI | |
| Ispanak Sorunu ve Yaşadığımız Coğrafyanın Özelliklerini Bilmek… | |
|
|
| İsmail TÜRKMENDAĞ | |
| GİT OĞLUM YARIN İMECEMİZ VAR KOMŞULARA HABER VER | |
|
|
| Mevlüt KAYA | |
| EYNESİL’DE KOZ HELVASI VE PEKMEZCİLİK | |
|
|
| Murat ÖZARSLAN | |
| HER YÖNÜ İLE PAŞACA ŞELALESİ… | |
|
|
| Mustafa YAYLA | |
| GÖNÜL ABLA | |
|
|
| Nihat ÖZTÜRK | |
| FINDIĞIM 3 DOLAR | |
|
|
| Orhan KILIÇOĞLU | |
| SÖZDE İSLÂMCILARA, ÜLKÜCÜLERDEN NAMUS DERSİ | |
|
|
| Rıfkı İYİDERE | |
| YERLİ MALI HAFTASI NEDİR. NEDEN KUTLANIR ? | |
|
|
| Serdar KARA | |
| BİZ BÜYÜDÜK VE KİRLENDİ DÜNYA… | |
|
|
| Uğur BİLGİ | |
| STK’LAR SINIFTA KALMIŞKEN | |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
|
